リトミックの効果はとか
どのようなレッスンなのとか
○○とか
ありますが、
何と言っても、
「先生との相性がすべて」だと思います。
子どもが楽しく、リトミックを続けていけるか
教室内（他生徒）と仲良くやっているか
習い事がストレスになってはいけませんから
指導方法
・怒らない（厳しくしない）
年齢によって当然違ってくると思いますが、
未就学児（特に年少）には
基本的に怒らないそうです。
「魔の2歳、悪魔の3歳、天使の4歳」とよく聞きます
悪魔（３歳）を預けていて、大変心苦しいのですが…
やさしい先生です！
・好きにやらせる
フープをもって、ドレミの順に持ち上げ
音の高低、リズムを覚えるレッスンがあります。
しかし、中に入って、遊んだり、
一気に持ち上げたりと…
このように、
子どもなので、こちらがやらせたいこと
レッスン内容どうりに動かないこともよくあります。
その際は、好きにやらせてもらっています。
・自分でやらせる
準備、片付けは自分でやらせるような指導です
当然、力が足りなかったり、理解ができなかったり
無理なときは先生や親がフォローしますが、
基本的に「自分で」やらせるような指導です。
家でも根気強く、「自分で」やらせるようにしています。
子ども曰く
・優しい
優しい先生です
声が高すぎず、低すぎず聞きやすい
ちょうど、２歳まで通っていた保育園の
園長先生に似ていて、非常に気に入っています
（今では懐かしんでいるようです）
・楽しい
笑い方も上手で
ちゃんと「あはははは」と声に出して、笑ってくれます
パパ（多くの男性はそうじゃないかな？）は恥ずかしくて
困るような、子どもの行動、言動にも
しっかりリアクションしてくれる
楽しい先生です
・お菓子をくれる
ちょっとした駄菓子をいつもレッスン終わりに
いただけます。
複数ある中から、ひとつ選ばせる。
そのようなことも楽しくて、子どもは喜んでいます。
エサ（食べ物）で釣るということは重要ですねｗ
選んだ理由
・女性
最初から一択でした、
余計な心配をしたくないので
・子育て経験あり
これも重要な要素だと思います
自身が子どもを育てた経験があると
発達段階がわかると思うので
適切な指導をしていただけます。
私自身、子育ての先輩として
リトミックに関係ない質問も時折しています。
・忌避連絡が楽
「LINE」で気軽に忌避連絡ができるのも楽です
まだまだ小さいので
よく病気になります。
前日の夜に連絡すればいいか、
当日朝に連絡すればいいか、
忙しい時間ではないか、
「LINE」なら気にすることなく、
ピュッと送れます。
「既読」になれば、もうそれでいいので…
もちろん、返信はしていただけますよ。
一緒に習うお友達もできて、
楽しく通っています。
秋には「発表会」もあるそうです。
楽しみです。
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